ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR…

ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLAR…

Üstün zekalı çocuklar, yaşıtlarına göre daha yüksek bilişsel yeteneklere sahip olan ve potansiyel olarak üstün performans gösterme potansiyeli olan çocuklardır. Bu çocuklar genellikle belirli alanlarda (Matematik, bilim, dil, sanat vb.) olağanüstü yetenek gösterebilirler.

 

Üstün zekalı çocuklar genellikle hızlı ve derin düşünen, karmaşık problemleri çözebilen, yaratıcı ve esnek düşünebilen, hafızası güçlü olan ve hızlı öğrenme yetenekleri olan bireylerdir. Ayrıca genellikle meraklı, soru sormayı seven ve derinlemesine araştırma yapabilen çocuklardır.

 

Bu çocukların eğitim ihtiyaçları genellikle diğer çocuklardan farklıdır. Standart müfredat ve sınıf ortamları onların ihtiyaçlarını karşılamayabilir. Bu nedenle, üstün zekalı çocuklar için özel eğitim programları, ilave zorlayıcı materyaller ve farklılaştırılmış öğretim yöntemleri gerekebilir.

 

Üstün zekalı çocuklar, diğer çocuklarla sosyal etkileşimde bazen zorluklar yaşayabilirler. Yaşıtlarıyla ortak ilgi alanları ve oyunları olmayabilir ve bu nedenle kendilerini yalnız hissedebilirler. Bu nedenle, sosyal becerilerini geliştirmeleri ve benzer ilgi alanlarına sahip diğer üstün zekalı çocuklarla etkileşime geçmeleri teşvik edilmelidir.

 

Üstün zekalı çocuklar için erken tanı ve uygun eğitim önemlidir. Bu çocukların potansiyellerini tam olarak geliştirebilmeleri için aileler, eğitimciler ve uzmanlar arasında işbirliği yapılması gerekmektedir. Ayrıca bu çocukların duygusal ihtiyaçlarına da özen gösterilmelidir çünkü bazen yüksek beklentiler ve baskı altında olabilirler.

 

Sonuç olarak, üstün zekalı çocuklar, yaşıtlarına göre daha yüksek bilişsel yeteneklere sahip olan ve potansiyel olarak üstün performans gösterme potansiyeli olan çocuklardır. Eğitim ihtiyaçları farklı olabilir ve erken tanı ve uygun eğitim önemlidir. Ayrıca sosyal ve duygusal ihtiyaçlarına da özen gösterilmelidir.

 

Üstün zekalı çocukların belirtileri şunlar olabilir:

 1. Erken dil becerileri:

Üstün zekalı çocuklar genellikle erken yaşta konuşmaya başlarlar ve geniş bir kelime dağarcığına sahiptirler. Dil becerileri ileri düzeydedir.

 2. Hızlı öğrenme:

Üstün zekalı çocuklar yeni bilgileri hızla öğrenir ve anlarlar. Karmaşık konuları kavrama yetenekleri gelişmiştir.

 3. Derinlemesine düşünme:

Üstün zekalı çocuklar, konuları daha derinlemesine anlama ve analiz etme yeteneklerine sahiptir. Karmaşık problemleri çözmek için farklı açılardan düşünebilirler.

 4. Yaratıcılık:

Üstün zekalı çocuklar, yaratıcı düşünme yeteneklerine sahiptirler. Yeni ve orijinal fikirler üretebilirler, farklı çözüm yolları bulabilirler.

 5. Hafıza:

Üstün zekalı çocukların genellikle güçlü bir hafızası vardır. Bilgileri kolayca hatırlayabilir ve ilişkilendirebilirler.

 

Üstün zekalı çocuklar için uygun eğitim ve destek önemlidir. Bu çocuklar, ilgi ve yeteneklerine uygun zorlayıcı materyallere erişim sağlanması, farklılaştırılmış öğretim yöntemleri ve ilgili alanlarda ilave destek alması gerekebilir.

 

Ayrıca, üstün zekalı çocukların sosyal ve duygusal ihtiyaçlarına da dikkat edilmelidir. Bu çocuklar, yaşıtlarıyla ortak ilgi alanları ve oyunlar bulmakta zorluk yaşayabilirler. Dolayısıyla, sosyal becerilerini geliştirmeleri ve benzer düşünen diğer üstün zekalı çocuklarla etkileşime geçmeleri teşvik edilmelidir.

 

Sonuç olarak, üstün zekalı çocuklar, yaşıtlarına göre daha yüksek bilişsel yeteneklere sahip olan ve potansiyel olarak üstün performans gösterebilen çocuklardır. Erken tanı, uygun eğitim ve sosyal-duygusal destek, bu çocukların potansiyellerini tam olarak geliştirmelerine yardımcı olabilir.

Yorumlar (2)

  1. Gizem
    • 13/01/2024

    Üstün zekalı çocukların bir kısmı çok geç konuşur, okuldaki derslerinde özellikle ilk okul zamanı sınıfın gerisinden gider ve okumayı geç öğrenir... Başıma geldiği için biliyorum... Oğlum 3 yaşındayken hacettepe odyolojide bölümünde konuşmama sebebi araştırıldı derken okul zamanı geldiğinde derslerde sıkıntı yaşandı dedik bu çocukta gelişim geriliği mi var acaba??? Ama olsun o bizim evladımız diyip uzman görüşü almak için hacattepe'ye gittik ilk tanı orada konuldu DEHB derken cebeci tip fakültesinde bir doktok bulduk ve girmiş olduğu zeka testinde ortalama zekanın çok üstünde zekası çıktı... yani demen o ki her kişide aynı belirtiler göstermiyor. Okul ve özel eğitim programları farklı alanda kurslarla da destekledik çocuğu şimdi sıkıntı olmadığını ve aslında bizim için bir lütuf olduğunu farkettik desek yeridir...

  2. Yıldız Tek Gamlı
    • 13/01/2024

    Üstün zekalı çocuklarla eğitim çok farklı boyutlarda oluyor

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Öznur KARATAŞ ŞAN

Öznur KARATAŞ ŞAN Eğitimci - Yazar Erteleyenler Kampüsü Kurucusu. Anadolu Üni. Sosyal Bilimler ve Davranış Bilimleri Ön lisans, Sosyoloji Lisans mezunu. 2 yıl süreli Tuna Türer Yaşam Bilimleri Akademisi Aile Dizimi ve Kuantum Drama eğiitimine devam etmektedir. Kariyerine 2005 yılında İstanbul Büyükşehir Belediyesi Halkla İlişkiler Müdürlüğü’nde Uzman olarak başladı. Ardından Yönetici Danışmanı olarak Kamu Kurumlarında Proje ve Eğitim Koordinatörü olarak çalıştı. Pendik Kaymakamlığı ve Pendik Belediyesi iş birliği ile düzenlenen Kalemiyle Güçlü Kızlar Projesi’nin koordinatörlüğünü ve Geliştirici Editörlüğünü yaptı. 2021 yılında kurulan Güvenli Aile Derneği Kurucu üye ve Başkanı. Dernek bünyesinde İçişleri Bakanlığı İl Sivil Toplumla İlişkiler Müdürlüğü koordinesinde Bağcılar Belediyesi paydaşlığında “Bana Bir Masal Anlat Projesi” yöneticisi. Halen İstanbul Büyükşehir Belediyesi Bağımlılıkla Mücadele Müdürlüğü Eğitim Koordinatörü olarak görev yapmakta. Evli ve iki çocuk annesi olan Şan’ın Seans Odası ve Erteleme Davranışı ve Pomodoro Tekniği ile 21 Günlük Planlama adlı iki kitabı bulunmaktadır.