HAYAL KURMANIN GÜCÜ VE EĞİTİMDEKİ YERİ

Yazar: Hale Aşkın
27 Şubat 2025
58 kez okundu
8

HAYAL KURMANIN GÜCÜ VE EĞİTİMDEKİ YERİ

Düşler, insanın ruhunu besleyen, hayatı anlamlandıran, kendini keşfetmesine ve dünyayı daha derinlemesine anlamasına olanak tanıyan güçlü bir kaynaktır.

Aziz Nesin’in “Öyle Sonsuz ve Sınırsız Düşler Kur ki Çocuğum…” diyerek dile getirdiği bu düşünün özüdür.

Hayal etmek, yalnızca zihinsel bir faaliyet değil, aynı zamanda insan olmanın, öğrenmenin ve gelişmenin temel yapı taşıdır.

Bir çocuğa verilen en değerli hediye, onun hayal gücünün serbest bırakılmasıdır. Hayal gücü, gerçek dünyadaki sınırların ötesine geçebileceğimiz bir alan sunar.

Hayal eden bir çocuk, yalnızca eğlenmekle kalmaz, aynı zamanda çözüm üretme yeteneği, empati geliştirme, yaratıcılık ve eleştirel düşünme becerilerini kazanır.

Bu nedenle, çocuklarımıza hayal kurmayı öğretmek, onlara yaşam boyu sürecek bir eğitim sağlamaktır.

“Hayaller, Gerçeklerin Öncesidir.”

Hayal, her şeyin başlangıcıdır. Bütün buluşlar, sanatsal eserler, edebi başyapıtlar birer hayalin sonucudur.

Her büyük bilim insanı, her büyük sanatçı, her büyük lider, bir zamanlar yalnızca zihninde var olan bir düşünceyi gerçeğe dönüştürmüştür.

Bu süreci anlamak, çocuklarımıza gösterilebilecek en büyük örneklerden biridir. Çünkü; hayal kurabilen çocuklar, geleceğin liderleri, sanatçıları, bilim insanları, öğretmenleri olabilirler.

Onlara hayal kurmayı öğretmek, aslında onların içindeki potansiyeli keşfetmelerini sağlamak anlamına gelir.

Hayal Gücü ve Eğitim:

Eğitim, yalnızca bilgi aktarımından ibaret değildir. Çocukların zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimlerinin her yönüyle desteklenmesi gerekir.

Hayal kurabilen çocuklar, problem çözme becerilerini geliştirebilir, karar verme süreçlerini daha etkili yönetebilir ve özgüvenlerini pekiştirebilirler. Çünkü hayal etmek, sınırları aşmanın ilk adımıdır.

Öğrencilerin sınıflarda öğrendiklerini hayal dünyalarıyla birleştirmeleri, onları sadece derse değil, hayatın her alanına hazırlamaktadır.

Bir öğretmen, sadece öğrencilerine konuları aktaran biri değildir. Bir öğretmen, aynı zamanda öğrencilerinin düşlerini dinleyen, onları cesaretlendiren ve hayal kurmaya teşvik eden bir yol göstericidir.

Öğretmenlerin sınıflarındaki atmosferi, öğrencilerin hayal gücünü besleyecek şekilde şekillendirmeleri gerekir. Onlara, her şeyin mümkün olduğuna dair bir güven aşılamalıdırlar. Çünkü her çocuğun içinde, büyük bir potansiyel barındıran bir hayal gücü vardır.

Ailelerin Rolü:

Aileler, çocuklarının ilk öğretmenleridir. Ebeveynler, çocuklarına sadece bilgi değil, aynı zamanda hayal kurmanın önemini öğretmelidir.

Onlara, düşlerindeki dünyada ne olursa olsun güven vermek, cesaretlendirmek, onları dinlemek, duygusal gelişimlerine katkı sağlar.

Her çocuk, kendi hayalini yaratabilmeli ve ailelerinin desteğiyle o hayali gerçeğe dönüştürme yolunda adım atabilmelidir. Ailelerin bu noktada sergileyecekleri tutum, çocuklarının gelecekteki başarılarını etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Toplumlar ve Hayal Gücü:

Bir toplumun gelişmesi, ancak hayal gücünü özgür bırakabilen bireyler sayesinde mümkün olur.

Toplumlar, yaratıcı, yenilikçi ve girişimci bireylerden beslenir. Bu bireyler, küçük yaşlardan itibaren hayal kurmaya teşvik edilen çocuklardır.

Bir toplumda, hayal gücünü kısıtlayan bir kültür hakimse, o toplumun ilerlemesi, toplumsal değişim ve dönüşüm sağlaması zordur.

Hayal kurmanın önemi toplumun her bireyi tarafından anlaşılmalı ve desteklenmelidir.

Düşler, İnsan Olmanın Temelidir:

Bir çocuğun düşleri, onun kim olduğunu ve kim olacağını şekillendirir. Düşler; çocukların kendi iç dünyalarını keşfetmelerine ve dış dünyayla olan ilişkilerini anlamalarına olanak tanır.

Bu süreçte aileler, öğretmenler ve toplumlar, onlara bir rehberlik sunmalı, düşlerinin peşinden gitmeleri için cesaret vermelidirler.

Çünkü en büyük keşifler, en büyük icatlar, en büyük toplumsal dönüşümler, hayal gücünün uçsuz bucaksız alanlarında doğar.

Aziz Nesin’in şiirinde dile getirdiği gibi, “Böyle bir dalgacı daha dünyaya gelmedi desinler…” Her bir çocuğun hayali, birer dalga gibi yayılmalı, dünyayı değiştirecek güçte olmalıdır.

Hayal, sadece bireyler için değil, toplumlar için de bir umut kaynağıdır. O yüzden düşlerinizin peşinden gidin, çünkü düşler, gerçekliğin tohumlarını atar.

Sonuç:

Eğitim, sadece bilgi öğretmekle sınırlı kalmamalıdır. Gerçek eğitim, hayal kurmayı, düşlemeyi ve bu hayallerin peşinden gitmeyi öğretmektir.

Aileler, öğretmenler ve toplumlar, çocukların bu hayal gücünü desteklemeli, onları cesaretlendirmeli ve geleceğin dünyasını kurmaları için gereken araçları sağlamalıdır.

Hayal kurmanın gücü, her bireyin ve toplumun potansiyelini ortaya çıkaran bir anahtardır. Bu anahtar, çocuğun, öğretmenin, ailenin ve toplumun elinde olduğunda, dünya gerçekten değişebilir.

Hale Aşkın

Genel Yayın Yönetmeni :Elif Ünal Yıldız

Bir Önceki Yazımı Okudunuz mu?

MAVİ

İlgili

Yorumlar (1)

Ali güner
- 1/03/2025
Hale hanım tebrik ederim bu yazarlık yönünü adana sigorta bölge müdürlüğü'nde çalışırken bizlere hiç hissettirmedin. Seni canı gönülden tebrik eder başarılarının devamını dilerim

Bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

Hale Aşkın

Memleketi Adana, İstanbul'da yaşıyor. Eğitimci iki kız annesi. Üniversitede okuyan iki erkek torun sahibi. Anadolu Üniversitesinde İşletme okudu. Adana'da resmi bir kurumda 22 yıl memur olarak çalıştı. Emekli olduktan sonra çocuklarının da İstanbul'da yaşaması nedeniyle kendisi de İstanbul'a taşındı. Küçük yaşta şiire ve edebiyata olan ilgisi zamanla tutkuya dönüştü. Bir çok antolojilerde eserleri bulunmakta. Bireysel "Aşkın Sen Hali" isimli bir şiir kitabı bulunmakta. Halen şiirler, öyküler, denemeler, makaleler, anlatılar, günlükler yazmaktadır.